sábado, 22 de febrero de 2014

viernes, 21 de febrero de 2014

VIDEO 3. LAS FUNCIONES Y SUS USOS EN LA VIDA COTIDIANA



Actividad 14. Ver detenidamente el vídeo y al finalizar debes haber comprendido qué es una función, su representación gráfica y su diferencia con una relación. Así mismo detectar su amplio campo de aplicación en la ciencia y la vida cotidiana. 
En tu comentario se te pide dar un ejemplo de función. En clase comentaremos sus aportaciones.

martes, 11 de febrero de 2014

Intervalos

VÍDEO 2. ACTIVIDAD 9.
Después de ver y analizar el contenido de este vídeo escribe en un comentario, nombre y grupo para poder contabilizar su puntuación en la secuencia didáctica de esta unidad.




Pregunta:  ¿Qué significa (-4, 7] en la recta numérica?. Responde en tu cuaderno y entrega la próxima sesión de clase.